Sou cursista no curso de Produção de Materiais Didáticos para Aulas Mais Atrativas e compartilho aqui com vocês uma das atividades produzidas utilizando o Padlet.
Espero que gostem!
Cliquem no link abaixo para terem acesso ou utilizem o QRCode.
https://padlet.com/pattygnraxl/kdc7mrivalaylcjl
Leia o editorial abaixo para responder as questões 1, 2 e 3:
O lado bom das coisas
Por Redação em 03 de Abril de 2020
O coronavírus está aí e todos sabem disso. Não existem muitas alternativas, afinal a doença ainda não tem um tratamento ou cura. O mais indicado é ficar em casa, em isolamento social. Por causa disso foram fechadas as escolas e comércios que não são considerados essenciais para a população. A ideia é que, quanto menos contato com outras pessoas, menos são as chances de contrair e passar a doença.
Todos têm ciência das dificuldades que surgem em momentos como esses, mas sempre existe o lado bom das coisas. Pelo menos é necessário repensar e tentar encontrar pontos positivos em momentos como esse. Um deles é poder ficar em casa, aproveitando com a família e fora da rotina incontrolável do trabalho. Agora todos tem tempo para brincar, conversar e fazer coisas juntos dentro de casa.
Sabe aquele livro que está na prateleira há meses esperando ser lido? Esse é o momento de devorá-lo. Lembra daquela lista de séries e filmes que estão esperando na Netflix para serem vistos? Por que não colocar tudo em dia agora, com bastante pipoca e refrigerante? Colocar os prazeres que muitas vezes ficam em segundo ou terceiro plano em dia é o melhor que se pode fazer.
Isso sem falar de resgatar aquele velho jogo de tabuleiro e fazer uma jogatina com sua família ou ainda lembrar de histórias de quando eram mais jovens e passá-las para as próximas gerações – quem não gosta de ouvir causos de seus pais e se surpreender com eles? Esse é o momento de apreciar as coisas boas que o isolamento social e a quarentena podem ofertar.
Também pode ser o momento de organizar a casa, arrumar a prateleira de livros e finalmente pendurar aquele quadro que espera há meses no chão da dispensa. Por que não rever fotos antigas e matar a saudade daqueles momentos e pessoas que já não estão mais entre nós? Com certeza isso fará com que você aproveite ainda mais as pessoas que estão do seu lado.
Infelizmente esse não é o momento de fazer grandes encontros, comemorar aniversários e trabalhar. Estamos em um momento de reclusão necessária para, em poucas semanas, podermos voltar à nossa rotina. Isso vai fazer com que a saudade aumente ainda mais e os próximos encontros sejam mais proveitosos. Sem falar que, se você terá que ficar em casa, por que não aproveitar o lado bom das coisas?
Disponível em: http://www.jornalasemana.net/outros/editorial/o_lado_bom_das_coisas/1526 Acesso em 17 de abr. de 2020.
1. O editorial O lado bom das coisas tem como ideia principal:
a) Convidar a família e amigos para celebrar a vida.
b) Aproveitar o tempo livre para fazer festas e conhecer pessoas novas.
c) Fazer aquela viagem que há muito você planejava, mas não tinha tempo de realizá-la.
d) Usar o momento de isolamento social para ler, assistir a filmes, curtir a família e organizar a casa.
2. O editorial lido trata do momento atual de pandemia que vivemos. Assinale a alternativa correta sobre esse gênero textual:
a) Sua estrutura é composta de apresentação do tema, complicação, clímax e desfecho para facilitar a compreensão do público-alvo.
b) O editorial é um gênero textual de cunho jornalístico, opinativo e argumentativo que apresenta a opinião ou o posicionamento crítico da empresa, do jornal ou da direção a respeito dos temas mais patentes no momento da publicação.
c) Por ser um texto pouco profissional e direcionado a amplo público, o trato com a linguagem não é exigente e nem padronizado, sendo necessário o uso de linguagem informal. O texto apresenta-se marcado por caráter pessoal.
d) Os editoriais não notícias que são produzidas a partir de algum fato recente ou histórico. Isso significa que tem como objetivo principal manter o leitor informado do que acontece na sociedade.
3. Releia o último parágrafo do texto O lado bom das coisas. Sobre a estrutura do gênero textual editorial, que nome recebe esse parágrafo?
a) Introdução, pois apresenta uma contextualização do tema, situando, assim, o leitor dentro do cenário no qual se insere o ponto de vista apresentado.
b) Desenvolvimento, pois aprofunda os tópicos indicados na introdução, contextualizando o tema por meio de novas informações.
c) Conclusão, pois faz uma síntese do que foi dito anteriormente, apresentando, em certa medida, um resumo geral do que se pretendeu afirmar com o texto.
d) N.D.A.
Leia o trecho da biografia da Larissa Manoela:
LARISSA MANOELA
[...]
Carreira artística
A primeira participação de Larissa Manoela na TV foi em 2006, onde era ela mesma, na série “Mothern”, do canal GNT. Nesse mesmo ano atuou na peça “A Noviça Rebelde”, como Greti.
Em 2010 atuou na série “Dalva e Hervelto: uma Canção de Amor”, quando protagonizou Dalva de Oliveira ainda criança. Na série “Na Fama e na Lama”, pelo canal Multishow, ela foi Lequinha. Ainda em 2010 atuou na peça “Gypsy” interpretando Baby June.
Em 2011, Larissa Manoela estreou no cinema em “Essa Maldita Vontade de Ser Pássaro”, no papel de Pedrita. Nesse mesmo ano atuou no filme dirigido e protagonizado por Selton Melo, “O Palhaço”, como Guilhermina, que concorreu ao Oscar 2013, como o Melhor Filme Estrangeiro.
Ainda em 2011, atuou no teatro em “As Bruxas de Eastwich”, como Maria Clara
[...].
Fonte: https://www.ebiografia.com/larissa_manoela/
1. Das características abaixo, assinale apenas aquela que se refere à biografia da atriz:
a) A atriz fala da própria vida.
b) O texto é narrado em primeira pessoa.
c) Não há ordem cronológica dos fatos.
d) Os fatos estão narrados na terceira pessoa.
2. Sobre o gênero textual BIOGRAFIA, assinale a alternativa INCORRETA:
a) O texto deve ser escrito em 3ª pessoa, afinal é alguém escrevendo sobre a vida de uma pessoa importante e/ou conhecida.
b) A biografia é um gênero textual que relata a vida de uma pessoa importante e/ou conhecida socialmente, apresentando suas principais ações e experiências, bem como seus legados.
c) Sua estrutura inicia com a apresentação do biografado, seguida dos relatos cronológicos de sua vida e, por fim, uma conclusão que traz o seu legado ou sua condição de vida atual.
d) Como sabemos a biografia deverá ser escrita em primeira pessoa, pois o narrador está falando de suas principais ações e experiências, bem como suas conquistas.
• Leia o trecho da biografia a seguir:
[...] Ana Lins dos Guimarães Peixoto conhecida como Cora Coralina, nasceu na cidade de Goiás, no Estado de Goiás, no dia 20 de agosto de 1889. Filha de Francisco de Paula Lins dos Guimarães Peixoto e de Jacinta Luísa do Couto Brandão. Cursou apenas até a terceira série do curso primário. Cora Coralina (1889-1985) foi uma poetisa e contista brasileira. Publicou seu primeiro livro quando tinha 75 anos e tornou-se uma das vozes femininas mais relevantes da literatura nacional. [...]
https://www.ebiografia.com/cora_coralina/ Adaptado. Acesso em 07/05/2020
3. Assinale a alternativa que NÃO está presente no trecho da biografia de Cora Coralina:
a) Nome completo.
b) Filiação.
c) Data de nascimento.
d) Data de falecimento.
· * Leia o trecho da letra de música “ O Homem Deu Nome A Todos Animais” (Zé Ramalho) para responder o que se pede: o homem de...
