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Justificativa
A justificativa para esse projeto é a necessidade de desenvolver habilidades de leitura, escrita e expressão dos alunos do 9º ano do ensino fundamental, além de estimular o interesse pela leitura e pela atualidade. O jornalismo é uma forma importante de comunicação na sociedade e, por meio dele, os alunos poderão aprender sobre diferentes gêneros textuais, bem como sobre a estrutura e a função do jornal como meio de comunicação. Além disso, a produção de um jornal escolar permitirá que os alunos coloquem em prática os conhecimentos adquiridos e sejam capazes de se comunicar de forma clara e eficaz. Também estará em sintonia com as metas propostas pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC), que destaca a importância de desenvolver habilidades de leitura, escrita e expressão.
Objetivos gerais:
·
Desenvolver
habilidades de leitura, escrita e expressão a partir da análise e produção de
textos jornalísticos;
·
Estimular
o interesse pela leitura e pela atualidade;
·
Ajudar
os alunos a compreender a estrutura e a função do jornal como meio de
comunicação.
Etapas do projeto:
·
Introdução
ao jornalismo: aula expositiva sobre a importância do jornalismo na sociedade.
·
Análise
de textos jornalísticos: os alunos lerão e analisarão textos jornalísticos de
diferentes gêneros (notícia, reportagem, entrevista, etc.) e discutirão suas
características e propósitos.
· Produção de textos jornalísticos: os alunos produzirão textos jornalísticos de diferentes gêneros (notícia, reportagem, entrevista, etc.) voltados para a comunidade local com base nos conteúdos estudados e nas habilidades desenvolvidas.
·
Publicação
do jornal escolar: os alunos selecionarão os melhores textos produzidos e
publicarão um jornal escolar, que será distribuído para a comunidade escolar.
Avaliação:
·
Participação
nas discussões e atividades em sala de aula;
·
Qualidade
dos textos produzidos e publicados no jornal escolar.
Embasamento na BNCC:
A BNCC para o 9º
ano do ensino fundamental destaca a importância de desenvolver habilidades de
leitura, escrita e expressão. O projeto "Jornal na sala de aula" se
encaixa perfeitamente nessa proposta, pois estimula os alunos a desenvolverem
essas habilidades a partir da análise e produção de textos jornalísticos.
Este livro foi elaborado como recurso para a preparação de atividades criativas de revisão e fixação de conteúdo, de forma que os alunos possam absorver melhor as lições ensinadas nas aulas de Língua Portuguesa. As atividades propostas ao longo do livro abrangem jogos de quadro, de tabuleiro, de cartas e jogos de desafios variados para serem realizados em sala de aula sem precisar de recursos dispendiosos.
