(EF69LP48) Interpretar, em poemas, efeitos produzidos pelo uso de recursos expressivos sonoros (estrofação, rimas, aliteração), semânticos (figuras de linguagem, por exemplo), gráfico espacial (distribuição da mancha gráfica no papel), imagens e sua relação com o texto verbal.

Copie e responda a atividade abaixo:

ATIVIDADE 

* Leia o poema a seguir:

Olhar de paixão

Um beijo roubado

Um céu estrelado 

Lua cheia nasceu 

Sol foi-se, morreu

Um abraço apertado 

Os olhos fechados 

Calor vem e aquece 

Uma rosa floresce

Um cheiro no olho 

Que diz: "eu te quero" 

Uma bela canção

Carinho gostoso 

Sorriso sincero 

Olhar de paixão

Fonte: https://www.recantodasletras.com.br/sonetos/1601644

1. Sobre a estrutura do poema, responda:

a) Quantos versos ele possui?

14 versos é um soneto. 

b) Quantas estrofes?

4 estrofes.

2. Que situação é descrita no poema? 

Um encontro romântico de um casal apaixonado. 

3. Quais elementos da natureza são citados na primeira estrofe?

"Céu estrelado", "lua" e "sol".

4. Analisando o contexto, o que seria a rosa mencionada no trecho "Uma rosa floresce"?

Pode ser uma referência à paixão (como o título sugere) que cresce entre os dois. 

5.  Quanto à metrificação, qual a classificação dos versos do poema?

Por conter cinco sílabas poéticas em cada verso, classifica-se como redondilha menor. 

6. Como vimos, a silaba tônica da última palavra indicará até onde devemos fazer a contagem das sílabas do verso. Destaque (circulando, pintando ou sublinhando) a sílaba tônica da última palavra de cada verso:

Um abraço apertado 

Os olhos fechados 

Calor vem e aquece 

Uma rosa floresce

Um abraço apertado 

Os olhos fechados 

Calor vem e aquece 

Uma rosa floresce

7. Agora, faça a escansão dos versos a seguir:

   

Um beijo roubado

Um céu estrelado 

Lua cheia nasceu 

Sol foi-se, morreu

Um / bei /jo / rou /bado

Um / céu /es /tre / lado 

Lua / chei / a / nas/ceu 

Sol / foi /-se, / mor / reu