Atividade com lenda da Carruagem de Ana Jânsen

 

Atividade avaliativa

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·         Leia a lenda a seguir para responder o que se pede:

 

Lenda da Carruagem de Ana Jânsen

No século 19 viveu em São Luís a Senhora Dona Ana Joaquina Jânsen Pereira, comerciante que, tendo acumulado grande fortuna, exerceu forte influência na vida social, administrativa e política da cidade.

Era voz corrente, então, que Donana Jânsen - como era comumente chamada - cometia as mais bárbaras atrocidades contra seus numerosas escravos, os quais, submetia a toda sorte de suplícios e torturas em sessões que, não raro, terminavam com a morte.

Alguns anos após o falecimento de Donana, passou a ser contada na cidade a fantástica história, segundo a qual, nas noites escuras das sextas-feiras, boêmios e notívagos costumam se deparar com uma assombrosa e apavorante carruagem, em desenfreada correria pelas ruas de São Luís, puxada por muitas parelhas de cavalos brancos sem cabeças, guiados por uma caveira de escravo, também decapitada, conduzindo o fantasma da falecida senhora, penando, sem perdão, pelos pecados e atrocidades, em vida, cometidos.

Quem tiver a infelicidade e a desventura de encontrar a diligência de Donana Jânsen e deixar de fazer uma oração pela salvação da alma da maligna senhora, ao deitar-se para dormir, receberá das mãos de seu fantasma uma vela de cera. Esta, porém, quando o dia amanhecer, estará transformada em descarnado osso humano.

Fonte: https://portalamazonia.com/amazonia-az/letra-l/lendas-do-maranhao

 

1.    Lenda é uma narrativa fantasiosa transmitida pela tradição oral através dos tempos. De caráter fantástico e/ou fictício, as lendas combinam fatos reais e históricos com fatos irreais que são meramente produto da imaginação aventuresca humana. Sobre a lenda da Carruagem de Ana Jânsen, assinale a alternativa que contenha um fato real:

a)    “...noites escuras das sextas-feiras, boêmios e notívagos costumam se deparar com uma assombrosa e apavorante carruagem”.

b)   “No século 19 viveu em São Luís a Senhora Dona Ana Joaquina Jânsen Pereira”.

c)    “...puxada por muitas parelhas de cavalos brancos sem cabeças, guiados por uma caveira de escravo”.

d)   “...o fantasma da falecida senhora, penando, sem perdão, pelos pecados e atrocidades, em vida, cometidos”.

2.    Pelos fatos narrados, podemos afirmar que Ana Jânsen:

a)    Foi uma personagem injustiçada, pois foi punida de forma arbitrária.

b)   Ainda hoje passeia alegremente pelas ruas de São Luís.

c)    Foi recompensada com a vida eterna por ser amorosa com seus escravos.

d)   Era uma mulher muito má em vida e foi condenada a passar a eternidade pagando pelo mal que fez.

 

 

·      Como estudado, os textos narrativos são compostos de situação inicial, complicação, clímax e desfecho, baseado nisso responda as questões 3, 4 e 5:

 

3.    Na situação inicial ou apresentação, geralmente, são apresentadas as personagens e o lugar onde os fatos acontecem. Assinale a alternativa que contenha o lugar e personagem da lenda, respectivamente:

a)    São Luís - Dona Ana Jânsen.

b)   Comércio da Ana Jânsen - Ana Jânsen.

c)    Dona Ana Jânsen - São Luís.

d)   Ana Jânsen - Comércio da Ana Jânsen.

 

4.    Na lenda, a morte de Dona Ana Jânsen representa na narrativa:

a)    a situação inicial.

b)   a complicação.

c)    o clímax.

d)   o desfecho.

5.    O trecho “nas noites escuras das sextas-feiras, boêmios e notívagos costumam se deparar com uma assombrosa e apavorante carruagem, em desenfreada correria pelas ruas de São Luís, puxada por muitas parelhas de cavalos brancos sem cabeças, guiados por uma caveira de escravo, também decapitada, conduzindo o fantasma da falecida senhora, penando, sem perdão, pelos pecados e atrocidades, em vida, cometidos”, pode ser classificado como:

a)    situação inicial.

b)   complicação.

c)    clímax.

d)   desfecho.

6.    “Quem tiver a infelicidade e a desventura de encontrar a diligência de Donana Jânsen...” Abaixo estão vários significados para a palavra diligência. Assinale a alternativa que contenha o significado da palavra em destaque, analisando-lhe o contexto:

a)      Cuidado ativo, presteza em fazer alguma coisa; empenho, zelo.

b)      Investigação oficial fora da delegacia policial; pesquisa.

c)      Execução de certos serviços judiciais fora de auditórios ou cartórios.

d)      Carruagem fechada de quatro rodas utilizada para o transporte de passageiros e mercadorias, extremamente resistente.

·      Leia a tirinha de Calvin e responda o que se pede nas questões abaixo:

7.    Na primeira cena, Cavin está:

a)    com dor de barriga.

b)   sentindo um cheiro muito ruim.

c)    com medo de “apanhar” da professora que segura uma vareta na mão.

d)   Orando/rezando intensamente para não passar vergonha na frente da turma.

8.    A quem Calvin se dirige nas cenas 1, 2, 4, respectivamente:

a)    Professora, colega, colega.

b)   Deus, professora, leitor.

c)    Deus, Deus, leitor.

d)   Professora, professora, colega.

9.    No trecho “Faça com que ela chame qualquer um menos eu”, temos uma palavra que frequentemente precede a forma verbal no presente do subjuntivo. Assinale a alternativa com essa palavra:

a)    “que”.

b)   “faça”.

c)    “qualquer”.

d)   “eu”.

10.         Ainda sobre o trecho “Faça com que ela chame qualquer um menos eu”. A forma verbal em destaque expressa:

a)      Desejo.

b)      Ordem.

c)      Conselho.

d)      Orientação.

 

Bom estudo!

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